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¿Qué sentido tiene que percibamos el mundo transformándolo? Debemos de tener muy presente antes de comenzar, el término percepción, este es el proceso por el que el cerebro interpreta y organiza los datos sensoriales, aquellos que provienen de los sentidos: olfato, gusto, vista, tacto y oído, mientras que, en el caso de la Teoría de la Gestalt, define la percepción como la capacidad innata por la que se perciben automáticamente organizados los datos de los sentidos, con un significado y formando un todo Esta se realiza a través de leyes objetivas en la configuración sensitiva de cada especie, lo que nos quiere decir que, cada una de las especies interpreta la realidad de una forma diferente. Yo en mi opinión pienso que es correcta y útil la manera en la que los humanos, percibimos el mundo gracias a los sentidos que han ido perfeccionándose a través de los años pues estos, son los que nos hacen que sobrevivamos, aunque también debemos de tener en cuenta que no todos nuestros s

¿Cómo debería de actuar el entorno escolar ante un alumno con trastornos mentales? Debemos de saber que las enfermedades, patologías o trastornos mentales son, alteraciones de tipo emocional, cognitivo y/o de comportamiento, que afectan a procesos psicológicos básicos como son la emoción, la motivación, la cognición, la conciencia, la conducta, la percepción, la sensación, el aprendizaje, el lenguaje, etc. Lo que dificulta a la persona su adaptación al entorno cultural y social en el que vive, podemos detectar un gran número de enfermedades mentales como son; el aspergen, la epilepsia, el autismo, el Síndrome de Capgras, etc. Como digo en el título, si nos encontramos con un alumno/ a con algún tipo de trastorno mental, podemos hacer tres cosas: informar al centro y que se comunique únicamente a los profesores, informar solo a los alumnos de su clase y del resto del curso o informar tanto a los profesores como al alumnado Yo en mi opinión creo que la mejor opción, es hablar c